Организация двигательного режима в летний период

 

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении»                                  Жан Жак Руссо

 

«Летний сезон справедливо рассматривается как наиболее благоприятный для укрепления здоровья и физического развития детей»                                

 

Цель: проведения тематического дня: Формирование у воспитанников потребности в здоровом образе жизни.

 

 

Цель: создание условий для летнего отдыха и оздоровления детей, находящихся в детском доме  — интернате, а также коррекция двигательных действий и дальнейшей успешной социализации.

 

Цель: создание в детском доме – интернате максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

 

Лето – восхитительное время года!

 

Трудно переоценить значение движения в развитии ребенка дошкольного возраста. Телесные ощущения для ребенка первостепенны в освоении окружающего мира.

 

Лето, лето к нам пришло!

Стола сухо и тепло.

По дорожке прямиком

Ходят ножки босиком

Кружат пчелы, вьются птицы,

Детвора вся веселится.

 

Стандарт дошкольного образования направлен на решение задачи создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

 

Игры и развлечения на свежем воздухе особенно полезны. Во время игр на просторе, в природных условиях у детей формируются умения использовать приобретенные двигательные навыки в многообразных жизненных ситуациях.

 

Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребёнка.